AS PESSOAS

 

CONTERRÂNEOS NA MÍDIA

Cláudia Almeida

 

 

 

 

Trecho do livro “Saber Cuidar”, onde Cláudia Almeida teve o Projeto - “Do óleo ao sabão: uma mão lava a outra mão” – publicado como um dos ganhadores do Prêmio Ecofuturo de Educação para a Sustentabilidade (PIRES, 2009, p. 109).

Uma educadora por vocação e professora por predestinação
Professora recebe o Prêmio Educadores Inovadores em 2008

Conta a lenda que em tempos remotos, no sertão pernambucano, um jovem e apaixonado casal sucumbiu aos perigos das águas ao tentar atravessar o leito do Rio Pajeú em época de forte cheia. Apenas algum tempo depois, foram encontrados os corpos dos jovens, presos a um tronco de ingazeira. Teria vindo daí o pitoresco nome Afogados da Ingazeira, que denomina esta cidade, pólo do interior de Pernambuco localizada no Sertão do Pajeú*. É neste cenário que em 1977, no dia 15 de outubro nasce aquela que 30 anos depois ganharia o Prêmio Educadores Inovadores de 2008 e representaria toda a educação daquele povo.

Cláudia de Almeida Pires é, segundo ela, ”educadora por vocação e professora por predestinação”. É filha de mãe professora e por brincadeira do destino talvez, nasceu no Dia do Professor – 15 de outubro; é casada e tem um casal de filhos, com quem adora ver filmes e compartilhar a cama.

Ainda quando menina percebeu que possuía uma grande afinidade com a área de exatas, por isso optou pelo curso técnico de contabilidade. Sempre estudou em escola pública e aos 16 anos sua vida tomou rumos fundamentais para sua formação atual. “Tive meu primeiro filho, terminei o segundo grau e entrei para a Faculdade cursando Licenciatura em Ciências com Habilitação em Matemática”, conta Cláudia.

Em 1995, ainda durante a faculdade, a educadora adquiriu seu primeiro computador, artigo raro no interior de Pernambuco. Foi a partir deste momento que a união bem sucedida entre educação e tecnologia começou. “Com os computadores chegando aos diversos setores da cidade fui convidada a atuar como professora de informática básica numa clínica médica e um mês depois, também no hospital regional da cidade. Segui nessa jornada tripla até o final da faculdade”, revela a educadora.

Ao terminar o curso Cláudia Almeida passou a dar aulas em escolas municipais de Afogados da Ingazeira e região. No entanto, não existiam laboratórios de informática nesses locais, por isso seu contato mais próximo com este universo ficou restrito ao hospital onde continuava trabalhando.

A oportunidade de aliar informática à educação só surgiu depois de vários anos como professora. Em 2005, a pernambucana lecionava na mesma escola onde estudou, o Colégio Normal Estadual e como um bom filho à casa torna, Cláudia foi presenteada com a disciplina de “Informática Aplicada à Educação”, no curso Normal Médio.
(Reportagem: Paola Peres de Oliveira)

 

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Microsoft premia projeto do Estado

Professora Cláudia Almeida, de Afogados da Ingazeira, venceu a etapa latino-americana do Prêmio Educadores Inovadores

No cenário internacional do Palácio de Cultura da Guatemala, uma pernambucana foi protagonista do Prêmio Educadores Inovadores da Microsoft. A professora Cláudia Almeida venceu com o projeto Escola.Com Ciência, desenvolvido por ela no Colégio Normal Estadual de Afogados da Ingazeira. Ela participará da final mundial, em Hong Kong, China, no início de novembro.

Jornal do Commercio - Publicado em 08.10.2008 - Manuella Antunes mantunes@jc.com.br

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Prêmio Microsoft Educadores Inovadores

O projeto Escola.com Ciência idealizado pela professora Cláudia Almeida, do Colégio Normal Estadual de Afogados da Ingazeira, conquistou o primeiro lugar, na categoria Conteúdo, no prêmio Microsoft Educadores Inovadores na etapa da América Latina. O evento foi realizado na Guatemala. Agora, a professora irá representar o Brasil na final mundial do Prêmio Educadores Inovadores, em novembro, em Hong Kong. O projeto venceu o Prêmio de Tecnologia a Serviço da Educação, promovido pela Secretaria de Educação do Estado (SE).

Os projetos passaram pela avaliação de nove juízes latino-americanos. Os que conquistaram o segundo lugar irão visitar projetos inovadores na Espanha, enquanto os trabalhos que ficaram com a terceira colocação ganharam softwares educacionais para sua escola.

O Escola.com Ciência superou mais de 350 trabalhos inscritos e confirma a tradição da rede estadual nas primeiras colocações no prêmio Microsoft, que oferece quatro categorias: Aluno Monitor, Gestão Escolar e Tecnologias, Aprender em Parceria e Educador Inovador. Ano passado, o primeiro lugar também ficou com uma escola da rede estadual com o projeto Criar Laços, da professora Luzania Alves, da Escola Urbano Gomes de Sá, de Salgueiro.

O projeto escola.com Ciências foi desenvolvido sob a coordenação da professora Cláudia com os alunos do curso Normal Médio (antigo magistério). Os normalistas elaboraram atividades e oficinas interdisciplinares aplicadas com os estudantes do ensino fundamental I e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). “O objetivo é fazer da informática um elemento positivo e facilitador no ensino aprendizagem e que reflita também no futuro dos alunos normalistas”, diz a professora Cláudia.

O projeto beneficia também estudantes de outras unidades de ensino. “Eles produziram, entre outras coisas, a Cartilha Digital Semi-árido Arretado, uma espécie de almanaque com pesquisas sobre a fauna e a floral da região”, informa a professora.

Assessoria de Imprensa

http://www.educacao.pe.gov.br//principal/exibir_materia.
asp?CO_MATERIA=2588 - 29/09/2008 18:43

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Prêmio para a inovação pernambucana

Afogados da Ingazeira // Colégio Normal Estadual faturou a premiação da Microsoft com o trabalho Escola.com Ciência

Pernambuco está mais uma vez entre os vencedores da etapa nacional do Prêmio Educadores Inovadores, promovido pela Microsoft. Esse concurso, divido em três categorias (aluno monitor, gestão escolar e tecnologias e educador inovador), busca destacar os melhores projetos educacionais brasileiros que utilizam a tecnologia como ferramenta auxiliadora no processo de ensino e aprendizagem das escolas públicas.

O Colégio Normal Estadual, de Afogados da Ingazeira, faturou na categoria "Aluno monitor" com o trabalho "Escola.com Ciência" - um projeto educacional assistido por materiais digitais - desenvolvido pela professora Cláudia Almeida.

Ela explica que esse projeto teve a função de promover a inclusão digital dos alunos-normalistas (do curso normal, antigo magistério), levando-os a compreender os benefícios e a importância do uso da tecnologia da informação e comunicação no ensino.

O projeto começou a ser desenvolvido em 2006, quando Cláudia e os alunos-normalistas pesquisaram e idealizaram o trabalho, sendo em 2007, a sua realização. "Foi nesse ano que adequamos a idéia e vivenciamos as oficinas de ensino com temas bem variados. Tínhamos muitas atividades interdisciplinares, contemplando na sua maior parte o ensino de ciências", comenta a professora que sempre se identificou com a informática. "Sempre quis aplicá-la a educação. Tanto que fiz mestrado com uma pesquisa voltada na área tecnologia educacional. Dentro dela, queria trabalhar com o futuro professor, mostrando a ele, na prática, as facilidades que temos em utilizar as tecnologias da informação e comunicação na sala de aula".

E parece que deu. Não apenas pelo fato da "Escola.com ciência" ter ganho o Prêmio Educadores Inovadores, mas, principalmente, porque houve uma grande aceitação dos alunos-normalistas e dos estudantes da 3ª e 4ª série, que desfrutaram do projeto. "Dividíamos as turmas em duas e trabalhávamos o mesmo assunto com elas. Uma turma ficava no laboratório de informática enquanto a outra ficava na sala de aula. No dia seguinte, invertíamos". Os estudantes, no laboratório, vivenciavam os assuntos dados na sala de aula: pesquisavam, faziam exercícios e produziam materiais.

Cláudia acredita que um dos diferenciais do projeto foi o fato de ele não utilizar apenas a tecnologia como um meio de veiculação de informação. "Ela passou a ser evidenciada como um elemento potencializador das atividades de ensino aprendizagem, agregando novas perspectivas e novas possibilidades graças aos produtos desenvolvidos como base nas idéias dos alunos-normalistas voltadas aos estudantes participantes". Ela acrescenta que ter ganho o prêmio foi importante para mostrar que com criatividade é possível fazer diferente. "Temos muito a fazer para melhorar a educação do nosso país. O Brasil é um país que tem um potencial criativo muito grande. E com a criatividade conseguimos destaque com os nossos trabalhos".

O Escola.com ciência vai disputar a etapa latino-americana na Guatemala, nos dias 25e 26 de setembro e, se vencer essa etapa, vai para a final mundial na Tailândia, entre 3 e 6 de novembro.

Raítza Vieira /raitza.vieira@diariodepernambuco.com.br
Especial para o Diario de Pernambuco - 10.09.2008
www.diariodepernambuco.com.br

 

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RECONHECIMENTO
Sertaneja ganha prêmio Educadores Inovadores
Publicado em 10.09.2008

Cláudia Almeida, do Colégio Normal Estadual de Afogados da Ingazeira, venceu disputa da Microsoft com projeto sobre o uso da tecnologia em sala e segue para etapa latino-americana

Um projeto pernambucano de educação digital foi um dos vencedores da terceira edição do Prêmio Educadores Inovadores, promovido pela Microsoft. O Escola.Com Ciência, do Colégio Normal Estadual de Afogados da Ingazeira, Sertão do Estado, ganhou na categoria Aluno Monitor. O projeto é da professora Cláudia Almeida.

O objetivo do concurso foi destacar os projetos educacionais brasileiros que melhor utilizaram a tecnologia no aperfeiçoamento do processo de ensino e de aprendizagem dentro das escolas públicas do País.

O Escola.Com Ciência foi desenvolvido por Cláudia Almeida em 2006 para a turma do curso Normal. “A idéia surgiu durante meu mestrado, quando percebi que seria interessante que os alunos pudessem usar a prática em sala de aula”, explica.

O projeto consiste em estimular os futuros professores a criar miniaulas usando qualquer recurso tecnológico. Esses módulos foram aplicados aos estudantes do ensino fundamental e, na maioria dos casos, com êxito. “Foi a melhor maneira para que eles avaliassem os benefícios e os obstáculos do uso da informática educacional.”

Embora tenha sido desenvolvido e aplicado durante dois anos no Colégio Normal Estadual de Afogados de Ingazeira, a abrangência do Escola.Com Ciência vai aumentar. Os alunos do curso técnico de informática da Escola de Referência Joaquim Mendes da Silva é que serão, a partir de agora, beneficiados com o projeto. “Estou mudando de escola e, conseqüentemente, disseminando o conceito da inciativa que criei”, afirma Cláudia.

Para a professora, quem realmente ganha com o título conquistado pelo projeto é Pernambuco. “Em um Estado com índices muito baixos quando o assunto é educação, um prêmio nacional como esse é, sem dúvida, um incentivo para os educadores”, garante.

Além da iniciativa pernambucana, mais três projetos foram escolhidos campeões. Na categoria Educador Inovador, duas iniciativas dividiram a glória. A primeira foi o Vôo BPF (Brasil, Portugal e França), do Rio de Janeiro, que, usando como temática o centenário de Santos Dumont, propõe a criação de comunidade de aprendizagem em rede para estabelecer intercâmbio entre escolas dos países envolvidos.

O outro campeão foi o Ponto de Idéias e Soluções Ambientais em 4R’s (sigla para os termos reduzir, reutilizar, reciclar e recuperar) da Fundação Bradesco, também do Rio de Janeiro. Voltada para alunos do ensino médio, a idéia é promover a conscientização sobre reciclagem, fazendo com que cada educando crie uma agência de publicidade virtual e produza um comercial relacionado aos temas ambientais.

Já na categoria Gestão Escolar e Tecnologia, o prêmio ficou para os Projetos Colaborativos de Blumenau, desenvolvidos pelo Núcleo de Tecnologia Educacional da cidade catarinense. A iniciativa sugere ampliar a cultura de interatividade entre cerca de 70 escolas públicas de Blumenau por meio da informática.

Os quatro professores que coordenaram a criação dos projetos vencedores receberam notebooks com sistema operacional Microsoft Windows Vista e a nova versão do pacote de aplicativos Office 2007. Já as escolas vencedoras foram premiadas com uma lousa interativa doada pela Scheiner Solutions.

Os vencedores em cada categoria representarão o Brasil na etapa latino-americana do Prêmio Educadores Inovadores, a ser realizada nos próximos dias 25 e 26, na Guatemala. Caso passem na próxima fase, os projetos irão para a etapa mundial do Prêmio Educadores Inovadores, que acontece entre os dias 3 e 6 de novembro, na Tailândia. Essa etapa é realizada desde 2005 pela Microsoft e reúne os melhores projetos de tecnologia aplicada de forma inovadora à educação desenvolvidos no mundo.

Jornal do Commercio -
http://jc.uol.com.br/jornal/2008/09/10/not_298628.php
Manuella Antunes
mantunes@jc.com.br

http://www.educadoresinovadores-2008.blogspot.com/